Psycholog Kamila Sobczak-Grzybowska
Diagnoza psychologiczna
Diagnoza psychologiczna to proces, który pozwala lepiej zrozumieć świat dziecka – jego emocje, sposób myślenia, mocne strony oraz obszary, w których potrzebuje wsparcia. Dzięki niej możemy trafniej określić źródło trudności i zaplanować najodpowiedniejszą formę pomocy.
To ważny etap na drodze do zmiany – daje rodzicom zrozumienie, a dziecku szansę na otrzymanie adekwatnego wsparcia.
Pracuję w zespołach diagnostycznych, co pozwala uzyskać pełniejszy i bardziej wielowymiarowy obraz funkcjonowania dziecka.
🕊️ Jak przebiega diagnoza?
I ETAP – Spotkanie z rodzicami (wstęp do diagnozy)
Pierwsze spotkanie odbywa się wyłącznie z rodzicami. To czas, by opowiedzieć o trudnościach dziecka, jego historii rozwoju i codziennym funkcjonowaniu. Proszę o zabranie wszelkiej dotychczasowej dokumentacji – opinii z przedszkola lub szkoły, wcześniejszych diagnoz, zaświadczeń lekarskich. Podczas rozmowy zbieram szczegółowy wywiad i planuję dalszy przebieg diagnozy. W razie potrzeby rodzice otrzymują również testy psychologiczne, takie jak Conners-3, ASRS, CDI-2, które pomagają w doprecyzowaniu kierunku diagnozy.
II ETAP – Spotkanie z dzieckiem / nastolatkiem
To etap poznania dziecka w bezpiecznej, wspierającej atmosferze. Dzieci do 3. roku życia uczestniczą w spotkaniu wspólnie z rodzicami, natomiast starsze dzieci zazwyczaj pozostają same w gabinecie, co pozwala im czuć się swobodniej. Podczas spotkania obserwuję sposób funkcjonowania dziecka i weryfikuję objawy zgłaszane przez rodziców, a jednocześnie tworzę przestrzeń do zbudowania relacji i poczucia bezpieczeństwa.
III ETAP – Badania psychologiczne
Na tym etapie prowadzę szczegółowe badania obejmujące: • ocenę funkcjonowania emocjonalnego i społecznego, • ocenę rozwoju poznawczego i intelektualnego, • diagnozę zaburzeń neurorozwojowych, w tym spektrum autyzmu (ASD) i ADHD. Wykorzystuję standaryzowane testy psychologiczne oraz obserwację zachowania dziecka – wszystko dostosowane do jego wieku, możliwości i tempa pracy.
IV ETAP – Omówienie wyników
Ostatnie spotkanie poświęcone jest rozmowie z rodzicami. Przedstawiam wyniki w sposób zrozumiały, empatyczny i praktyczny – tak, by rodzice wiedzieli, co oznaczają i jak mogą na ich podstawie wspierać swoje dziecko na co dzień. Omawiam także rekomendacje dotyczące dalszej terapii, współpracy ze szkołą lub działań w domu oraz konieczność ewentualnej wizyty u lekarza psychiatry dzieci i młodzieży celem postawienia finalnej diagnozy lekarskiej.
Cel diagnozy
Celem diagnozy nie jest postawienie rozpoznania, lecz przede wszystkim zrozumienie dziecka – jego potrzeb, emocji i sposobu przeżywania świata.
Wierzę, że zrozumienie otwiera drogę do zmiany, a dobrze przeprowadzona diagnoza staje się pierwszym krokiem ku lepszemu samopoczuciu, rozwojowi i relacjom w rodzinie.
Psycholog Kamila Sobczak-Grzybowska
Jesteś zainteresowany?
Zapraszam do odwiedzenia strony mojego gabinetu, gdzie oferuję profesjonalną pomoc psychologiczną w przyjaznej atmosferze. Znajdziesz tam informacje o dostępnych możliwościach wsparcia, które dostosuję do Twoich indywidualnych potrzeb.